День: 26 ноября 2020

15.Прочитайте и запишите пары однокоренных слов. Подчеркните слова с
непроизносимыми согласными.
Сердце – сердечный, солнце – солнечный, грусть – грустный, место –
местный, поздно – опоздание, радость – радостный, участие – участник.
16.Образуйте от данных существительных однокоренные прилагательные.
Составьте 4-5 предложений с некоторыми из них.
Честь – честный, радость – радостный, грусть – грустный, звезда – звездный, прелесть – прелесный, место–местный, интерес – интересный, вкус – вкусный, ужас – ужасный .

Մեր դպրոցը շատե տարբերվում Մխիթար Սեբաստացու դպրոցից:
Մեր դպրոցում չեն նայում ընտանիքում մի տղա կա թեթ մի աղչիկ, բարձրասակ է թե ոչ, հարուստ է թեթ աղքատ, խելացի է թե ոչ:

1. 78 զբոսաշրջիկների համար նախապատրաստված էին վեցտեղանոց և չորստեղանոց նավակներ։ Յուրաքանչյուր չափի քանի՞ նավակ կար, եթե բոլոր զբոսաշրջիկները տեղավորվեցին 15 նավակում, և բոլոր տեղերը զբաղեցվեցին։
Պատ.՝6,9:
2. a + 3 տառային արտահայտության մեջ a տառի փոխարեն տեղադրեք
հետևյալ թվերը և հաշվեք արտահայտության արժեքը.
ա) 5+3=8,  բ) 3+3=6,     գ) 1+3=4,
դ) 0+3=3,   ե) −1+3=2,   զ) −3+3=0:

3.Գտեք տառային արտահայտության արժեքը.
ա) a + b= 4, երբ a = 1, b = 3             բ) a − b= -6, երբ a = −2, b = 4
գ) 2x − y= 4, երբ x = 5, y = 6              դ) 3x − 2y= -11, երբ x = −1, y = −4:

4.Քառակուսու կողմը a է։ Գրեք քառակուսու պարագծի և մակերեսի
բանաձևերը։
Պատ.՝a*a, a*4: