Սեղծագործության ընթերցանություն-Ռոբին Հուդ
1.հեղինակի ու ստեղծագործության ընտրությունը:
Հովարդ Փայլ
2.ստեղծագործության ասելիքը համաձայն եմ թե ոչ:
Սեղծագործության սաելիքը այն էր, որ միսշ պետք է արդար լինել, և հավատարիմ և ես համաձայն եմ այդ մտքի հետ:
3.հավանած կամ չհավանած հերոս:
Հավանած հերոս-Ռոբին Հուդ
Չհավանծ հերոս-Շերիֆ
4.խորհուրդ կտամ թե չեմ տա և ինչու:
Գիրքը շատ հետաքրքիր է, արկածային և հեշտ է կարդացվում: Խորհուրդ կտամ կարդալ:
Սեղծագործության ընթերցանություն-Թոմ Սոյերի արկածները:
1.հեղինակի ու ստեղծագործության ընտրությունը:
Մայրիկիս խորհրդով:
2.ստեղծագործության ասելիքը համաձայն եմ թե ոչ:
Ստեղծագործության ասելիքն է՝ երբեք մի հանձնվիր, որի հետ ես ևս համաձայն եմ:
3.հավանած կամ չհավանած հերոս:
Հավանած հերոս-Թոմ Սոյեր
Չհավանծ հերոս-Հնդկացի Ջոն
4.խորհուրդ կտամ թե չեմ տա և ինչու:
Գիրքը շատ արկածային է և հետաքրքիր: Խորհուրդ կտամ կարդալ:
1) Բարձացրեք քառակուսի.
1. (a-b)2=a-2ab+b2
2. (x-4)2=x-4x+x2
3. (1-m)2=12-1m+m2
4. (6-p)2=62-6p+p2
5. (2a-3)2=2a2-3a+32
6. (4x-2y)2=4y2-6xy+2y2
7. (a-b2)2=a2-2ab+b2
8. (x3-y)2=x3-2xy+y2
9. (m3-n2)=m3-2mn+n2
10. (a3-2b)2=a3-2ab+b2
2) Օգտագործելով տարբերության քառակուսու բանաձևը՝ հաշվեք.
ա) 492 = (50-1)2 = 502 -2*50*1 + 12 = 2401
բ) 892 = (90-1)2 = 902 -2*90*1 + 12 = 7921
գ) 1992= (200-1)2=2002 -2*200*1 + 12 =39601
դ) 1982=(199-1)2=1992 -2*199*1 + 12 =39204
3) Բազմանդամը ներկայացրեք տարբերության քառակուսու տեսքով.
ա) a2-2ab+b2=(a-b)2
բ) 4x2-4xy+y2=(2x-y)2
գ) 9m2-6m+1=(3m-1)2
դ) 25-30c+9c2=(5-3c)2
Լեռները` դալար, հպարտ հորձանքով
Շարվել են շուրջըս այնպե՜ս լո՛ւռ, լազո՛ւր
Սարերը կանաչ, վեհ ոլորաններով
Պարուրել են ինձ այնքա՜ն անշշուկ, լուրթ։
3) Բարձրացրեք քառակուսի.
1. (x2+y2)2=x2+2xy+y2
2. (a+a3)2=a2+3a+a2
3. (x+12)2=502+2*50*12+122
4. (x2+y3)2=x2+3xy+y2
5. (0,2x+6y)2=?
6. (a2b+a)2=a2b+2ab+a2
7. (14k+6p)2=14k+6p2
8. (a3x+x2a)2=a 3x+2ax+a2
4) Բազամանդամը ներկայացրեք գումարի քառակուսու տեսքով.
1. (x2+y)2
2. (9m2+6n)2
3. (x2+x+1)2
4. (16+8+p2)2
5. (a2+4b2)2
6. (16p2+40+25q2)2
7. (9+6+a2)2
8. (4m2+9n2+12)2
5) Արտահայտությունը գրեք բազմանդամի տեսքով.
ա) (a+2b2)
գ) (3x+2xy+y2)2+(x2+3xy+y2)2
բ) (2x+5xy+y2)2
դ) (x2+2*22)2
Որպեսզի լույսը արևից հասնի մեր մոլորակին, անհրաժեշտ է 8,3 րոպե, այսինքն, եթե անգամ մի օր արևը մարի, մենք դա անմիջապես չենք իմանա:
Մերկուրին և Վեներան ունիկալ մոլորակներ են, քանի որ չունեն որևէ արբանյակ:
Վեներան միակ մոլորակն է, որը արեգակնային համակարգի մյուս մոլորակների համեմատ հակառակ ուղղությամբ է պտտվում:
Եթե մենք փորձենք գոռալ տիեզերքում, ոչ ոք մեզ չի լսի, քանի որ այնտեղ մթնոլորտ չկա, հետևաբար ձայնը չի տարածվի:
Տիեզերքում շուրջ 8000 կտոր տիեզերական թափոն կա, որը պտտվում է Երկրի շուրջը:
Ամեն հարյուրամյակը մեկ Երկրի պտույտը դանդաղում է 17 միլիվայրկյանով:
Երկրի մեջ կարելի է տեղավորել 49 լուսին: Ի դեպ, Արևի և Լուսնի չափերը անզեն աչքով դիտողի համար նույնն են, քանի որ Լուսինը Արևից փոքր է 400 անգամ և ավելի մոտիկ է Երկրին 400 անգամ:
Հետազոտությունները ցույց են տալիս, որ մարդիկ առավել հանգիստ են քնում նորալուսնի ժամանակ, քան՝ լիալուսնի:
Սայթեր որտեղից ես վերցրեցի այս ինֆորմացիան:
1-https://galacticus.am/blog/20_hetaqrqrasharj_past_tiezerqi_masin_galaktikusic
2-https://www.vnews.am/culture/zarmanahrash-tiezerq-105-past/
3-https://www.tert.am/am/news/2014/07/22/science-facst/1147666
Եզրակացություն-ես չգիտեի, որ լուսինը արևից 400 անգամ փոքր է կամ, որ մարդիկ ավելի հանգիստ են քնում նորալուսնի ժամանակ քան լիալուսնի ժամանակ:
Когда я был маленьким, я верил в Деда Мороза, но однажды я решил не спать всю ночь, чтобы узнать, действительно ли Деда Мороза существует. или нет. и я так и сделал, я дождался 23:59, и как только было 00:00, я вышел, увидел, как папа кладет мой подарок под елку, и заплакал, потому что был разочарован тем, что верил в Деда Мороза много лет и здесь ... Я понял, что Дед Мороз был моим отцом, но я верил, что Я найду его и Получу свой новогодний подарок от Деда Мороза.
3)
AB=12,5 սմ BC=12,5 սմ
4)
BC=P(ABC)-P(ABM)=8
BM=8/2
BM+MC=8
BM=MC=8/2=4
AB+AC+BC=32
AB=AC=(32-BC)/2
AB=AC=24/2=12
AM=P(ABM)-AC-BM
AM=24-12-4
AM=8
5) M և P կետերը գտնվում են b ուղղի միևնույն կողմում: b ուղղին տարված MN և PQ ուղղահայացները հավասար են. O կետը NQ հատվածի միջնակետն է:
ա) Ապացուցեք, որ <OMP=<OPM, բ) գտեք <MON-ը, եթե <MOP=1050:
ա)Քանի որ MN=PQ-ի և O կետը հանդիսանում է NQ-ի միջնագիծը ապա եռ. MOP-ի մեջ MO-և OP կողմերը հավասար են ուստի <ՕՄՊ-ի և <OPM-ը ևս հավասար են:
բ)քանի որ < NOQ=180o, իսկ <MOM=<POQ, ապա < MON=(180o-105o)/2=37,5o
6) DK հիմքով DEK հավասարասրուն եռանկյան մեջ EF հատվածը կիսորդ է, DK=16 սմ, <DEF=430: Գտեք KF-ը, <DEK-ն, <EFD-ն:
3) Geogebra ծրագրի միջոցով գծագրե՛ք սուրանկյուն, ուղղանկյուն և բութանկյուն եռանկյուններ: Օգտվելով կետերի բաժնի գործիքներից՝ նշե՛ք կողմերի միջնակետերը և տարեք եռանկյան միջնագծերը: Նշեք հատման կետը։
4) Geogebra ծրագրի միջոցով գծագրե՛ք gծագրեք սուրանկյուն, ուղղանկյուն և բութանկյուն եռանկյուններ: Տարեք նրանց կիսորդները: Ցույց տվե՛ք, որ հատման կետը մեկն է։
5) Geogebra ծրագրի միջոցով գծագրե՛ք gծագրեք սուրանկյուն, ուղղանկյուն և բութանկյուն եռանկյուններ: Տարեք նրանց բարձրությունները: Նշե՛ք բարձրությունների հատման կետը։
6) Գծեք a ուղիղ և նրա տարբեր կողմերում նշեք A և B կետեր: Geogebra ծրագրի օգնությամբ այդ կետից տարեք a ուղղին ուղղահայացներ (ծրագրի չորրորդ պատուհանում կա <ուղղահայաց ուղիղ> գործիքը, որի օգնությամբ կարող եք գծել ուղղահայացը, կետից տանել ուղղին ուղղահայաց ուղիղ):
Արման Եղիազարովի բլոգ 