5-8 գլուխները(երկրորդ մաս)

• Բացատրիր տրված բառերը բառարանի օգնությամբ.
  անխռով-անվրդով, չհուզված, չհուզվող
  ջանալ- ջանք թափել՝ ճիգ գործադրել որևէ ցանկալի արդյունքի հասնելու համար-թիվ կամ թվանշան, որը ցույց է տալիս առարկայի հաջորդական կարգը նմանների շարքում
  կոկարդ-գլխարկի վրա փակցվող մետաղե կլոր կամ ձվաձև նշան
  զարհուրելի-
  որոտ- կայծակին զուգորդող դղրդյուն, ամպի գոռոց
  ամեհի- անսանձ, անզուսպ, կատաղի
  երերալ-մեղմորեն այս ու այն կողմ շարժվել՝ տարուբերվել՝ տատանվել
  վեհ-բարձր՝ վսեմ արժանիքներ ունեցող, ընտիր, ընտրյալ, վսեմ
  ճաղատ-գլխի մազերը թափված, քաչալ, լերկ գլխով
  սոսկում-սարսափ, վախ, երկյուղ, ահ
  խանդավառ-խանդավառությամբ լցված
• Գավրոշն այս աշխարհի գործերի մասին ունեցած իր փորձից հասկացավ, որ Օվերնցին հարբած է: — Ի՞նչ կյանքի փորձ ուներ Գավրոշը:
  Նրա կյանքը մեկ ուրախ զվարդ, տխուր, անհետաքրքիր, միքիչել դաժան
• Ահա թե ծերությունից դողացողները ինչ են սովորեցնում նրանց, ովքեր վախից դողում են: — Ի՞նչ են սովորեցնում:
  Նրանց խոսքերը-

Ահա մի օրինակ, որ
ծերերը տալիս են երիտասարդներին։ Մենք տատանվում էինք, իսկ
նա եկավ, մենք նահանջում էինք, նա առաջ գնաց։ Ահա թե
ծերությունից դողացողները ինչ են սովորեցնում նրանց, ովքեր
վախից դողում են:

• Այս երկխոսությունը Գավրոշի բնավորության ի՞նչ գիծ է ի դերև հանում.

— Տամ քեզ իմ զենքը:

— Չէ, մեծ հրացանը տուր:
Ագահ, անդաստիրյակ,