Рубрика: Без рубрики, հայոց լեզու 7, Գրականություն

Գավորշ 2 մաս

  • Գրել հետևյալ բառերի երկուական հոմանիշ բառարանի օգնությամբ.
    արտասովոր- Անսովոր, արտակարգ
    մռայլ-ոժոռ, խոժոռադեմ
    խորհրդավոր-Գաղտնախորհուրդ, խորախորհուրդ
    ընդարձակ-լայնանիստ, լայնասփյուռ
    ավերվել- Բնաջնջվել,Փչանալ
    հիվանդ-վատառողջ, տկար
    խարխուլ — խարիզուն, զաղփաղփուն
    ապաստան- օթևան, պատսպարան
    սողոսկել-Սողալ, խցկվել
    քաջալերել-Ոգևորել, խրախուսել
    կկոցել-Հոնքերը կիտել
    նշույլ-ճառագայթ, ճաճանչ
    խսիր-Փսիաթ, պրտվեղեն
    մրմնջալ- Շշնջալ, փսփսալ
    վխտալ- Եռալ, զեռալ
    մոլեգնել-դիվանալ, դիփսգնել
  • Կարո՞ղ ես բացատրել՝ ինչու՞ երեխաներն անմիջապես վստահեցին անծանոթին ու գնացին նրա հետևից:
    Իմ կարծիքով նրանք ուղակի ճար չունեին դրա համարել դնացին:
  • Մեկնաբանիր Գավրոշի արարքը՝ դիտարկելով և դրական, և բացասական կողմից: Հիմնավորիր պատասխանդ:
    Իմ կարծիքով Գավրոշը ոչ մի բացասական բան չէր արել:Բայց նա արել է դրական բաներ օրինակ՝ նա կերակրել է երեխաներին, խնամել է, քնելու տեղ է տվել և դա ոչ բոլորը կանեին
Рубрика: Без рубрики, հայոց լեզու 7, Գրականություն

Գավրոշ 1 մաս

Բառային, տեքստային առաջադրանքներ.

  • Բացատրել բառերը բառարանի օգնությամբ.

    անօթևան-Անտուն
    գթասեր-Գութ սիրող, սիրով գթացող
    կարեկցանք-Զգայուն վերաբերմունք ուրիշի վշտի՝ հուզմունքների նկատմամբ
    հորձանուտ-Հորձանք կազմող, հորձանք տվող
    արվարձան-Քաղաքի տարածությանը մերձավոր ու քաղաքին հարող բնակավայր
    խարխուլ-Փլվելու մոտ եղող
    ձեղնահարկ-Ձեղունի և առաստաղի միջի հարկը
    հեգնական-Հեգնանք պարունակող, որպես հեգնանք հանդես եկող
    խեթ-Խոժոռ, խոլոր, խիստ
    ստահակ-խարդախ
    աղերսալի-Աղերսանքով լի, աղերսանքով տոգորված, աղաչական
    կափկափել-Բաբախել, իրար բախել
    ածելի-Շատ սուր բերանով դանակ, որով սափրում են երեսի և գլխի մազերը
  • Ի՞նչ է նշանակում փափուկ սիրտ, սառը օջախ, կտրել ճանապարհը: Այս դարձվածքների մեկական բաղադրիչով կազմել (կամ գտնել) այլ դարձվածքներ:

    Փափուկ սիրտ-նրբազգաց, փափկասիրտ
    Սառը օջախ-անհյուրընկալ
    Կտրել ճանապարհը-ավազակությամբ զբաղվել

    Սիրտը առնել-սիրաշահել
    Սիրտը բացվել-տխրությունից հետո ուրախանալ
    Սիրտը կրծել-տանջել
    Սառը ջուր լցնել-զարմացնել
    Ճանապարհը ծռել-ճիշտ ուղուց դուրս ընկնել
    Ճանապարհ ընկնել-ուղևորվել
    Ճանապարհի կեսին թողնել-գործը կիսատ թողնել
  • Ինչպես կմեկնաբանես հետևյալ մտքերը.

Նա ոչ օթևան ուներ, ոչ հաց, ոչ կրակ, ոչ սեր, սակայն ուրախ էր, որովհետև ազատ էր:
Նա ազատությունը գերադասում էր ամեն ինչից:

Եվ ցավալին այն էր, որ այդ տանը ոչ ոք չէր ժպտում:
Ոչ ոք երջանիկ չէր այդ տանը:

  • Ի՞նչ հատկանիշներով աչքի ընկավ տղայի կերպարը այս հատվածում:

Տղան բարի էր, անտարբեր, ազատ: