Рубрика: Без рубрики, հայոց լեզու 7, Գրականություն

Գավորշ 2 մաս

  • Գրել հետևյալ բառերի երկուական հոմանիշ բառարանի օգնությամբ.
    արտասովոր- Անսովոր, արտակարգ
    մռայլ-ոժոռ, խոժոռադեմ
    խորհրդավոր-Գաղտնախորհուրդ, խորախորհուրդ
    ընդարձակ-լայնանիստ, լայնասփյուռ
    ավերվել- Բնաջնջվել,Փչանալ
    հիվանդ-վատառողջ, տկար
    խարխուլ — խարիզուն, զաղփաղփուն
    ապաստան- օթևան, պատսպարան
    սողոսկել-Սողալ, խցկվել
    քաջալերել-Ոգևորել, խրախուսել
    կկոցել-Հոնքերը կիտել
    նշույլ-ճառագայթ, ճաճանչ
    խսիր-Փսիաթ, պրտվեղեն
    մրմնջալ- Շշնջալ, փսփսալ
    վխտալ- Եռալ, զեռալ
    մոլեգնել-դիվանալ, դիփսգնել
  • Կարո՞ղ ես բացատրել՝ ինչու՞ երեխաներն անմիջապես վստահեցին անծանոթին ու գնացին նրա հետևից:
    Իմ կարծիքով նրանք ուղակի ճար չունեին դրա համարել դնացին:
  • Մեկնաբանիր Գավրոշի արարքը՝ դիտարկելով և դրական, և բացասական կողմից: Հիմնավորիր պատասխանդ:
    Իմ կարծիքով Գավրոշը ոչ մի բացասական բան չէր արել:Բայց նա արել է դրական բաներ օրինակ՝ նա կերակրել է երեխաներին, խնամել է, քնելու տեղ է տվել և դա ոչ բոլորը կանեին

Оставить комментарий